学校現場では、実際どう受け止められたのか
グローブが届いた学校では、朝礼などで紹介され、子どもたちが実際に手にする機会が設けられました。
クラスでの貸し出しやキャッチボール体験など、活用方法は学校ごとに工夫されています。
その中で、左利き用グローブが用意されていたことに気づいた先生や保護者の声も見られました。
「ちゃんと左利きの子のことも考えられている」という感想は、SNSでもたびたび見かけられます。
Q. サイズ展開はどうなっていたのか
A. 報道によれば、低学年向けと高学年向けでサイズを分けて用意されていたとされています。
体の大きさに差がある小学生が使うことを考えれば、サイズ調整も欠かせない工夫の一つです。
利き手だけでなく、学年差にも配慮した設計になっていたことがうかがえます。
細部まで行き渡った配慮が、この寄贈全体の特徴と言えそうです。
